Το Γενικό Λύκειο Λιτοχώρου στο πλαίσιο εγκεκριμένου Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ ΚΑ122 με τίτλο «Ευρωπαϊκή Περιβαλλοντική και Εκπαιδευτική Πολιτότητα: καλλιεργώντας οικολογικές δεξιότητες και καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας» υποδέχθηκε ομάδα δύο καθηγητών και δέκα μαθητών από το Instiutd’Altafula της Ισπανίας από τις 28/09/2024 έως τις 5/10/2024.
Οι στόχοι του προγράμματος ήταν η συνεργασία σε θέματα αειφορίας και περιβάλλοντος εστιάζοντας στο πόσο αυτά επηρεάζονται από την κλιματική αλλαγή στις δύο χώρες. Επίσης, η διαπίστωση μέσα από βιωματικές δράσεις και εργαστήρια, πως η κλιματική αλλαγή και η ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος ξεπερνά τα τοπικά και εθνικά σύνορα και αποτελεί κοινό αίτημα σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Ο δε τρόπος για να επιτευχθεί, είναι η καλλιέργεια της πολιτότητας σε ό,τι αφορά το περιβάλλον, της συνείδησης δηλαδή πως μόνο αν καταστούμε ενημερωμένοι και ενεργοί πολίτες μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τις περιβαλλοντικές προκλήσεις του μέλλοντος.
Οι παιδαγωγικοί στόχοι ήταν η καλλιέργεια ήπιων και ψηφιακών δεξιοτήτων σε θέματα αειφορίας, η εμπειρία διεθνούς συνεργασίας με καθηγητές και μαθητές διαφορετικής κουλτούρας, η βελτίωση των δεξιοτήτων στις ξένες γλώσσες και τέλος η χρήση σύγχρονων εργαλείων μάθησης.
Η ημέρα της υποδοχής περιελάμβανε περίπατο στη θέση Βύθος κατά μήκος του φαραγγιού του Ενιπέα. Στον περίπατο αυτόν οι εταίροι μας ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με το φυσικό κάλλος του Ολύμπου ενώ από κοινού διαπιστώσαμε την έλλειψη νερού στον ποταμό. Ως αφόρμηση για το πρόγραμμα που ακολουθήσαμε, συζητήσαμε τις επιπτώσεις αλλά και τα μέτρα που ελήφθησαν σε τοπικό επίπεδο το καλοκαίρι προκειμένου να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα της έλλειψης νερού που συνδέεται με την παρατεταμένη ανομβρία και τις αυξημένες θερμοκρασίες του καλοκαιριού,απόρροια της κλιματικής αλλαγής.
Στο σχολείο τους εταίρους μας καλωσόρισε η Διευθύντρια εκ μέρους της παιδαγωγικής ομάδας , ενώ ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων κ. Δελημιχάλης, δώρισε στους συμμετέχοντες μαθητές και καθηγητές των δύο σχολείων αναμνηστικά δώρα.
Το πρόγραμμα ξεκίνησε με ξενάγηση στους χώρους του σχολείου από μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας. Στη συνέχεια οι μαθητές μας παρουσίασαν στους εταίρους τις εργασίες τους που θα συμπεριληφθούν στο τελικό προϊόν, που είναι ένα e-book με θέμα τα αίτια, τις επιπτώσεις και την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής τόσο σε εθνικό όσο και τοπικό επίπεδο. Στο χώρο της βιβλιοθήκης του ΓΕΛ Λιτοχώρου, οι μαθητές παρακολούθησαν εργαστήριο με σχετικό θέμα, αντάλλαξαν απόψεις και συζήτησαν τους προβληματισμούς τους για το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής. Μετά, ανά μεικτές εθνικά ομάδες και με τη χρήση Τ.Π.Ε, δραστηριοποιήθηκαν με φύλλα εργασίας τα αποτελέσματα των οποίων ανακοινώθηκαν στην ολομέλεια.
Επίσης, πραγματοποιήθηκε βιωματική δράση με θέμα τη χλωρίδα και πανίδα του Ολύμπου από το Κ.Π.Ε. Ανατολικού Ολύμπου. Η επικεφαλής κ. Στάθη Μαρία αρχικά μας ενημέρωσε για τη βιοποικιλότητα του Ολύμπου γενικά και στη συνέχεια, ακολουθώντας το μονοπάτι Ε4, κατευθυνθήκαμεαπό τη θέση Πριόνια προς την Παλαιά Μονή του Αγίου Διονυσίου. Στη διαδρομή, ενημερωθήκαμε για τη χλωρίδα και πανίδα του Ολύμπου, για τα προστατευόμενα είδη ενώ παρατηρήσαμε τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στο βουνό εστιάζοντας ιδιαίτερα στην έλλειψη νερού στον Ενιπέα και τους καταρράκτες. Η δράση περιελάμβανε εκτός από ενημέρωση και παρατήρηση, περιβαλλοντικά ομαδικά παιχνίδια στο φυσικό περιβάλλον του βουνού με θέμα τη βιοποικιλότητά του.
Επιπλέον, τις δύο ομάδες του προγράμματος καλωσόρισε ο Δήμαρχος Δίου-Ολύμπου κ.Γερολιόλιος Ευάγγελος στον χώρο του Δημαρχείου.Ο Δήμαρχος εξήρε τη σπουδαιότητα ευρωπαϊκών προγραμμάτων, και δη των περιβαλλοντικών, τα οποία το σχολείο μας πραγματοποιεί συστηματικά, προκειμένου οι νέες γενιές δια μέσου της εκπαίδευσης, να ευαισθητοποιούνται και να ενεργούν οικολογικά. Στους εταίρους μας ο Δήμαρχος δώρισε αναμνηστικά βιβλία με φωτογραφικό υλικό και θέμα τον Όλυμπο.
Πραγματοποιήθηκε επιπρόσθετα, επίσκεψη στον Οργανισμό Φυσικού Περιβάλλοντος και Κλιματικής Αλλαγής του Φορέα Διαχείρισης Εθνικού Δρυμού Ολύμπου με θέμα τη βιωσιμότητα και την βιοποικιλότητα στον Όλυμπο. Η ενημέρωση είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές για τη βιοποικιλότητα του Ολύμπου και γενικότερα του φυσικού περιβάλλοντος σε καιρούς που πολλά είδη απειλούνται από την ανθρώπινη παρέμβαση.Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την ιστορία του μυθικού βουνού, παρατήρησαν φωτογραφίες που αφορούσαν είδη φυτών και ζώων, ασχολήθηκαν με διαδραστικό υλικό, συζήτησαν με τον υπεύθυνο τρόπους προστασίας και σεβασμού του φυσικού πλούτου ως κληρονομιά των επόμενων γενιών, ενημερώθηκαν για την κατάκτηση της κορυφής του Ολύμπου έναν αιώνα πριν και παρακολούθησαν μια τρισδιάσταση ανάβαση στις κορυφές.
Την τελευταία ημέρα, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας και συγκεκριμένα στο Εργαστήριο Θετικών Επιστημών, πειράματα με θέμα την κλιματική αλλαγή. Οι μαθητές εργάστηκαν σε μικτές εθνικά ομάδες προκειμένου να διαπιστώσουν τους τρόπους επιβάρυνσης του περιβάλλοντος από την ανθρώπινη παρέμβαση ή αδιαφορία αλλά και τους τρόπους προφύλαξης του περιβάλλοντος ακολουθώντας οικολογικές συνήθειες. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε εργαστήριο Τ.Π.Ε στο χώρο της βιβλιοθήκης, που εστίαζε στους τρόπους αντιμετώπισης της κλιματικής αλλαγής και εκπαιδευτικό παιχνίδι ανά ομάδες προκειμένου να συνοψίσουμε όλα όσα διαπιστώσαμε κατά τη διάρκεια της εβδομάδας για την κλιματική αλλαγή.
Η ημέρα έκλεισε με παράθεση μεσημεριανού γεύματος που περιελάμβανε ελληνικά παραδοσιακά εδέσματα που ετοίμασαν οι γονείς των συμμετεχόντων μαθητών μας στην αίθουσα του Αγίου Νικολάου Λιτοχώρου. Τέλος, μαθητές και καθηγητές χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς των δύο χωρών.
Στο πλαίσιο της πολιτιστικής γνωριμίας με τον τόπο μας, οι εταίροι περιηγήθηκαν το ιστορικό κέντρο του Λιτοχώρου και ακολούθησε επίσκεψη στο Ναυτικό Μουσείο Λιτοχώρου όπου αποτυπώθηκε μεταξύ άλλων και η σχέση των Λιτοχωριτών με τη θάλασσα. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στα Μετέωρα, μνημείο φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς, και στη συνέχεια στα Τρίκαλα και τον Ληθαίο ποταμό.
